A partir de 1994 o Projeto Beira da Linha achou importante desenvolver uma diferente postura estratégica no sentido de valorizar o princípio dos direitos e dos deveres e passou de uma ação crítica e paralela ao serviço público a uma ação de sensibilização e participação nas atividades institucionais, comunitárias e individuais na área da educação. Para isso passou-se a favorecer o acesso da comunidade marginalizada ao serviço educativo público e as atividades psico-pedagógicas da instituição tornaram-se ações complementares à escola. Atualmente, o Projeto Beira da Linha está estruturado a partir de quatro centros de formação:

• Centro Educativo Miramangue
• Centro Comunitário São Judas Tadeu
• Centro Esportivo Chievo Brasil
• Centro de Formação Profissionalizante Diácono João Batista Pereira

A Associação civil sem fins lucrativos, Pia Sociedade de Pe. Nicola Mazza, que se inspira nos Institutos italianos de Pe. Mazza que a partir do começo do século XIX tem representado uma interessante experiência sócio-educativa de inclusão social de filhos e filhas de famílias pobres.

A partir do ano de 1978, alguns religiosos italianos pertencentes a essa fundação chegaram ao Nordeste do Brasil, na periferia de João pessoa, capital da Paraíba, e depois de dez anos de partilha e pesquisa no meio das comunidades da periferia pobre da cidade, estudaram a realidade social com voluntários italianos e jovens universitários brasileiros iniciando um projeto educacional que tomou o nome da área em que surgiu, à margem da precária linha férrea: o Projeto Beira da Linha.

Contemporaneamente iniciava em Recife um projeto para promover o direito ao estudo universitário para jovens do interior do Estado de Pernambuco, impedidos de dar continuidade ao ensino médio ou de ter acesso à Universidade: o Projeto Casa Melotto.
No mês de novembro de 1991 a organização foi reconhecida, como Associação de direito privado, sem fim lucrativo e de natureza cultural.

Desde o 1994 o Projeto Beira da Linha se articulou com outras organizações da sociedade civil brasileiras e internacionais, como o Movimento Leigos para a América Latina –MLAL, UNICEF, Fóruns e Conselhos previstos na Constituição brasileira e no Estatuto da Criança e do Adolescente-ECA (lei federal de 1991).
Atualmente o Projeto Beira da Linha é uma organização complexa e realiza atividades próprias e também em parceria com serviços das políticas públicas ou de programas de responsabilidade social de empresas ou fundações.

Em 2008, o Projeto Beira da Linha elaborou o seu Planejamento Estratégico, pois demonstrava-se num contexto organizacional satisfatório para a realização desta proposta de intervenção, principalmente por estar passando por um processo de transição, onde deixará de ser mantida pela Pia Sociedade Pe. Nicola Mazza e passará a ter uma gestão autônoma, tendo com isso que ir em busca de recursos para sua sobrevivência, o que torna o momento oportuno para a aplicação desse instrumento em 2009, como projeto piloto.

Visão

Tornar-se uma referência na inserção social de crianças, adolescentes e jovens, buscando desenvolver autênticos valores humanos através de uma formação educacional voltada a uma promoção humana integral para transformar a sociedade.

Missão

Proporcionar ações educativas de qualidade que exercite a consciência crítica e a capacidade criativa das crianças, adolescentes e jovens do Alto do Mateus em condições de pobreza, tomando como base o aprofundamento à mensagem evangélica e o desenvolvimento de autênticos valores humanos, possibilitando a transformação da sociedade.

Princípios

O Projeto Beira da Linha tem como princípios a valorização do ser humano a partir do Evangelho, da Cultura e da Opção pelos Pobres. Tais princípios favorecem um aprofundamento à mensagem evangélica a fim de que se exercite a consciência crítica e a capacidade criativa, além de estimular a solidariedade, priorizando o SER sobre o TER e assim desenvolver os autênticos valores humanos.

Valores

Para se vivenciar os princípios essenciais da instituição, é necessário que esteja inerente em sua cultura, nos seus educadores e na sua administração, valores que irão contribuir com a concretização da sua visão e missão: